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浅谈作文教学“三步曲”

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摘要 实践证明作文教学大致可分为三步走:"求趣——求严——求优"。这是循序渐进的三步,在实际教学中"趣"字当头,它培养学生的兴趣;"趣"后求严,培养学生严格要求自己的习惯;前二者是手段,后者是通过作文训练,推广经验,以点促面,大面积提高写作水平。
作者 李金凯
出处 《科教文汇》 2009年第12期126-126,共1页 Journal of Science and Education
关键词 求趣 求严 求优
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