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中职数学趣味课堂的创设策略
被引量:
3
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摘要
创设中职数学趣味课堂的核心在于数学教师要善于将数学知识转换为趣味元素融入课堂教学之中。以情趣化引入铺垫趣味课堂;以博杂化视野丰富趣味课堂;以个性化魅力渲染趣味课堂。让学生在趣味中学,学在趣味中,最大程度地唤醒中职学生的数学热情,使数学荒漠中的蔷薇冉冉绽开。
作者
张明文
机构地区
温岭市职业中专
出处
《科教文汇》
2009年第12期142-143,共2页
Journal of Science and Education
关键词
中职数学
有趣
兴趣
趣味课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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