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小学音乐教学如何进行审美教育
被引量:
3
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摘要
《音乐课程标准》中对中小学音乐课程的总目标做了明确地阐述:"音乐教育要以审美为核心,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生热爱音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。"但是,就目前而言,我国小学音乐教育还存在很多问题,就此作出探讨。
作者
李小美
机构地区
滦县老站小学
出处
《科教文汇》
2009年第12期199-199,共1页
Journal of Science and Education
关键词
小学音乐
审美教育
音乐文化素养
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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