“三步法”在解答历史学科材料解析题中的运用——兼谈与之相适应的能力要求

本文按照能力要求的发展顺序。由低到高，主要以三个重要步骤的形式分析了材料解析题的解法，即：获取与解读信息、调动与运用相关历史学科知识和科学、合理组织答案等三步。并分析了与每一步相对应的能力要求，从中我们可以发现历史学科材料解析题对学生的能力要求是多方面、复合型的，这些对平时的教学及复习迎考都有积极的意义。