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高职学生道德教育现状及对策分析

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摘要 教师在对高职学生进行思想品德教育时应该用科学的内容,从生命的角度,让学生先自爱,进而去爱他人,从而实现德育的最终目的。
作者 陈加皓
出处 《文教资料》 2009年第26期238-239,共2页
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