高师中国画临摹教学现状分析及对策研究

本文针对目前高等师范院校的中国画临摹教学课时不够集中、临摹对象泛而不精、临摹方法较为单一,且在临摹学习中缺乏对传统精神的体会与研究等问题,从实际教学中进行探究和实践,较好地解决了以上问题,有效地提高了学生的临摹技法、理论修养、审美修养等综合素质,并为今后的写生创作打下坚实的根基。