期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)[摘编二]
下载PDF
职称材料
导出
摘要
(1)不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。 (2)应注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复,避免片面追求数量的倾向。 (3)应充分尊重和借鉴已有的学术成果,注重调查研究,在全面掌握相关研究资料和学术信息的基础上,精心设计研究方案,讲究科学方法。力求论证缜密,表达准确。
出处
《河南理工大学学报(社会科学版)》
2009年第2期298-298,共1页
Journal of Henan Polytechnic University:Social Sciences
关键词
哲学社会科学研究
学术规范
高等学校
摘编
学术成果
学术质量
学术信息
研究资料
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
C3 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱仁智,刘琴.
阅读,让童心在美丽中绽放——《青铜葵花》读书会的实践与探索[J]
.小学教学参考(综合版),2008(2):129-129.
2
王玉清.
被建筑侵吞的暑假[J]
.少年文艺(南京),2005(5):39-39.
3
陈晶.
莫让“螺旋式上升”变成低水平重复[J]
.小学数学教师,2011(5):39-47.
4
周秉高.
也谈高校学报的出路[J]
.职大学报,2014(3):3-7.
5
陈乃军.
如何激发学生的写作兴趣[J]
.语文天地(初中版),2011(11):18-19.
6
肖川.
肖川微评(二)[J]
.新教师,2015,0(4):7-7.
7
信子.
成语练一练[J]
.学苑创造(A版),2007,0(4):32-33.
8
高玲玉,马楚涵.
“学前好产品”之信息化类产品[J]
.幼儿100(教师版),2016,0(1):46-49.
9
刘艳波.
一招一式总关情——谈作文教学中的微动作描写[J]
.学周刊(上旬),2016(2):186-187.
10
张宇.
奇修妙改成华章——以“品味”为例[J]
.新高考(高三语文、数学、英语),2009(12):7-8.
河南理工大学学报(社会科学版)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部