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大学公共英语听力教学探析
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摘要
听力教学一直是大学公共英语教学中的重点和难点。本文分析了大学公共英语教学的现状、听的过程特征和制约大学生英语听力提高的诸多因素,并提出了对于大学公共英语听力教学的几点建议。
作者
饶丽娜
机构地区
山东体育学院基础理论系
出处
《科技信息》
2009年第25期189-189,126,共2页
Science & Technology Information
关键词
大学公共英语
听力教学
分类号
TU991.24 [建筑科学—市政工程]
H319 [语言文字—英语]
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