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任务型英语教学初探

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摘要 任务型英语教学作为一种较新的教学方法已被众多的教师所接受。新的《英语课程标准》提倡任务型教学,要求教师设计有效的任务,促进学生英语的综合运用能力。任务型教学产生于西方,要应用于我国中学课堂,模式研究就必不可少。本文比较系统地阐述了任务型英语教学的模式、原则和效果等主要特征。
作者 张勉
出处 《科技信息》 2009年第25期I0189-I0189,I0204,共2页 Science & Technology Information
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参考文献3

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