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在追求思维的过程中提升能力——广东省近三年高考历史卷评析与应对

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摘要 在新课改理念的指导下,广东省历史高考试题愈发以灵活的方式体现新课改的理念。一线高中历史教师,抑或亲临考场的历史高考生,在共识于历史教学相长的同时。深切感受到历史备考中的压力与挑战。本文拟通过新课改之下广东近三年高考历史卷的分析,并结合自身一线的教学经验.寻求科学有效的备考之道。
作者 王文爱
出处 《科技信息》 2009年第25期I0253-I0254,共2页 Science & Technology Information
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