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在中学数学教学中如何培养学生的创造性思维能力
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摘要
创新性人才是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力,也是具有竞争力人才的关键素质所在。中学数学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核心功能最终必须定位在培养学生的创新意识,创新精神和创新能力上,也必须为培养学生的创造性思维能力奠定基础。
作者
党晓娟
机构地区
定西市安定区交通路中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期10-10,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
学生
创造性
思维能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2009年 第21期
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