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初中语文教学实践研究

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摘要 教学是教师和学生的双边活动。要完成教学任务,达到教学目的,教师要讲究教法,学生讲究学法。所以,曾有人总结出这样的基本公式:教学水平=专业知识X教学法;学习效果=基础知识X学习法。以学生而言,事实证明,学习成绩好的学生,一般来说都是基础知识扎实、学习方法对头、善于自学的学生。因为,良好的学习方法能使学生更好地发挥运用天赋的才能,善于自学能使学生独立思考运用已知获得新知。
作者 李向秋
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第21期41-41,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 方法 效果 运用
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