摘要
新课标倡导:教师要"充分保护和利用学生的积极性"、"鼓励学生积极大胆参与科学探究"、"从学生被动接受知识向主动获取知识转化"。因此,我们要善于通过挖掘教材中的新奇因素,激发学生的学习兴趣;通过精心巧妙的教学设计,充分调动学生的积极主动性;通过营造和谐的课堂氛围,把学生置于学习的主体地位;通过以问题为核心的交流互动,着力开发学生的思维潜能;通过强化实验教学,不断培养学生的自主创新能力。
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期75-75,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD