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初中历史教学模式的应用

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摘要 新课程改革以来,教师围绕着新理念,新课标组织教学,历史课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式,学生的学习方式都发生了可喜的变化。如何转变教师的教和学生的学,本文围绕这一种新的教学模式阐述了自己的一点做法,与同行共勉。
作者 孙德宾 王敏
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第21期114-114,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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