以生活实验为载体,积极推进新课改

受传统教学思想的影响,农村学校教师的教学观念比较陈旧,课堂教学缺乏生机和活力,学生的能力得不到提高。新课程改革要求教学过程关注过程和方法,关注学生能力的培养和提高,尤其是创新能力,只有不断的创新才能推动社会的进步。