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激发兴趣,培养情感——新课改下“快乐语文,快乐课堂”教学初探

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摘要 当今语文新课改的浪潮中,语文教学只有面向全体学生,给学生创设一种愉悦的学习氛围,让学生积极主动的学习,渗透"快乐语文"的理念,才能使学生爱学、乐学,从而收到语文教学事半功倍的效果。本文从新型师生关系、和谐的课堂氛围、有效教学策略三个方面进行论述,希望大家对新课改下的"快乐语文,快乐课堂"的教学模式有所了解。
作者 苏娟
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第21期151-151,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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