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如何激发学困生学英语的兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师,兴趣是成功的动力源泉,学困生也是有头有脑,能够创造幸福生活和服务社会的人,只要老师善于用自己的爱心与智慧,循循诱导,寓乐于学,同时因时、因地、因人创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,学生一定会体验英语学习成功的快乐。
作者
孟祥萍
机构地区
河北省乐亭县三合庄初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期190-190,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学困生
学习兴趣
教师爱心
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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