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快乐学习我做主
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摘要
随着素质教育的全面推进,快乐高效课堂的开展正是当前老师们的所思考的重点。而要真正提高学生的英语素质,培养学生自主学习是关键,在课堂上让学生达到"我学习,我是主体;我是主体,我快乐"的效果,从而充分体现"快乐高效课堂"的新理念,让学生在学习中变得自主而又快乐着。
作者
黄茹芳
机构地区
浙江省平阳县郑楼镇中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期195-195,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
快乐学习
做主
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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