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浅谈班主任的多元角色
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摘要
古今中外,对于教师的要求是越来越高,而对于班主任老师的要求则高乎其高,一名优秀的班主任,必须具有崭新的教育理念。站在时代的制高点上,从战略的高度,充分认识班主任这个特殊"角色"的重要地位。班主任老师要针对学生的不同情况,扮演好不同的角色。
作者
梁加谋
机构地区
广西南宁市邕宁区百济中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期220-220,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
班主任
教育
新理念
多元化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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