摘要
学校图书室存在的目的,就是获取、提供存取和维护所有形式的知识和信息,并为其用户在使用这些馆藏的过程中提供说明和帮助。图书室工作中支配一切的道德规范即是服务。图书室工作中的服务还隐含着对质量的关注,一种提升和超越图书室用户期望的愿望。学校图书室要提高服务水平、服务效率和服务质量,必须"以人为本"加快构建质量管理体系。本为从自己多年经验出发,总结了图书室管理的若干方法。
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期256-256,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD