期刊文献+

军校生认知规律探讨

下载PDF
导出
摘要 认知心理学认为,人的学习过程是实际上是遵循科学的认知规律的心理过程。由于生活环境、学习目的等客观因素不同,地方院校的大学生和军校生的认知规律也不完全相同。本文就如何把握军校生的认知规律,了解影响它的心理因素,从而掌握军校生的教育特点发表了自己的观点。
机构地区 海军潜艇学院
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第22期6-6,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部