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探索“句调”的教学技巧

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摘要 谁都知道“抑扬顿挫”是用来形容有水平的朗读等的,怎样才能做到“抑扬顿挫”呢?“句调”是一项不容忽视的技巧。本文作者探索出了一种新的句调学习法,有别于传统的句调学习方法。主要包括:上坡调、下坡调、波浪调等。
作者 汪泉兰
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第22期88-89,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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