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创设教学情境 提高课堂质效

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摘要 创设好教学情境是营造数学新课堂教学模式的有效途径,它能激发学生的学习兴趣,并为学生提供良好的学习环境。在教学中,目的性一定要明确,并注重应有的趣味性、现实性、思考性和时代性。
作者 陆美群
出处 《管理观察》 2009年第27期133-134,共2页 Management Observer
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