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电子商务专业课程体系和实验室建设改革建议

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摘要本文通过分析目前电子商务专业教学现状，提出电子商务课程体系结构应体现围绕“发展”和“应用”突出若干特点，探讨了电子商务教学的几点改进建议，指出通过整合知识单元模块、合理加强实验实习环节，是达到宽口径和实用性的专业人才培养目标的有效途径；

作者程洁金虎斌

机构地区郑州大学升达经贸管理学院

出处《管理观察》 2009年第27期156-157,共2页 Management Observer

关键词电子商务课程教学实验室建设

分类号 G482 [文化科学—教育技术学] F713.36 [经济管理—产业经济]

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