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浅谈中学英语学习策略教学
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摘要
学习策略近年来越来越受到重视,中学英语教学作为一项传授语言知识与沟通技巧的学科内容,需要结合学生特点和需求进行学习策略的教学,让学生参与英语课堂教学的目标设定、口语训练方式创新和教学评价的设置等,达到和谐教育的目的。
作者
张金梅
机构地区
山东省微山县昭阳街道第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第24期70-70,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中学
英语
策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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