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激发学习兴趣的化学课堂导入法
被引量:
2
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摘要
新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。精彩的新课导入,能迅速吸引学生的注意力,使学生由无意注意转入有意注意,进入学习新知识的最佳状态。本文介绍五种化学教学中激发学习兴趣导入新课的方法。
作者
马丽新
机构地区
大庆市十中
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第24期76-76,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课导入
兴趣
课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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