篮球教学与训练的理论思维

1篮球运动项目性质的理论思维 篮球教学与训练理论经不断引进各学科的理论和技术成果,已逐渐成为多学科综合理论,它们从生理、心理和教育等方面为篮球运动训练提供了理论依据。但是，篮球训练理论与方法并不能完全解释篮球竞赛中的“超常规”现象和实践中所有问题。综观篮球竞赛，有些球队打的“理性”，有的“感性”，有的死板僵化；有的却表现出活力和创造性。有些队员在比赛中能根据场上的情况创造性地贯彻教练的意图，出现练习中难以再现的难度动作配合和“超水平”表现；有些队员也常会表现“失常”。有的队员训练水平很高，

Aiming at the basketball teaching and training practice some theory and method cannot fully explain the problem.Through the project properties of basketball sport basketball skills and the concept of theory analysis, thought the theory in the basketball teaching and training,designed to guide practice in the basketball teaching and training.