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迈好作文第一步
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摘要
作文教学起步要早,这从一年级的写话要求上就有体现。要让学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写自己想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,如何起步?则是值得深入研究的。在小学低年级,由于侧重识字教学,不少教师忽视了作文的早期训练,特别是一年级,写不写、写什么、怎么写,这些重要问题的处理都带有很大的随意性。
作者
关明霞
机构地区
大庆市
出处
《百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)》
2009年第10期39-40,共2页
关键词
作文教学
小学低年级
识字教学
早期训练
一年级
写话
事物
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G623.22 [文化科学—教育学]
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百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)
2009年 第10期
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