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让手中的风筝飞得更高——语文教学中教师指导学生自主开发课程资源的实践探索

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摘要 开发新课程资源对教师和学生的新要求、以课题型开发为主要做法及实践意义。
作者 王敬为
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第25期114-114,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

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