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浅析如何提高高职学生学习主动性
被引量:
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摘要
高职学生学习缺乏主动性是阻碍高职教育培养目标实现的一个重要因素。本文通过分析高职学生学习动力缺乏的行为表现,提出了如何提高高职学生学习主动性的几项措施。
作者
胡保燕
夏青
机构地区
山东德州科技职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第25期116-116,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职学生
学习主动性
措施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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