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构建职高英语优化教学环境初探

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摘要 通过启疑、解疑、再质疑、自主学习、良好关系并注重知、情、意统一来构建职高生的英语优质教学环境。
作者 于友珍
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第25期136-136,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1http://www.cn.21edu.co m/news/2004-11-05/5342.shtml .

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