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创造力的激发──建筑教学的关键被引量：2

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摘要从建筑师培养的角度看，２１世纪有两个特征值得特别重视，即“２１世纪是一个竞争激烈的世纪”和“２１世纪是一个迅猛发展的信息化世纪”。未来的中国建筑更趋市场化，建筑师的设计水平将决定整个设计院、事务所“有没有饭吃”的问题，市场瞬息万变，信息纷呈，２１世纪...

作者贺从容

机构地区东南大学建筑系

出处《新建筑》 1998年第3期70-70,共1页 New Architecture

关键词建筑教育建筑教学创造力建筑师

分类号 TU-4 [建筑科学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新建筑

1998年第3期

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