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形成性评估在大学英语写作教学中的应用
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摘要
随着现代教学评估目的的变化,形成性评估在大学英语写作教学中的广泛应用有利于大学英语教学改革的全面落实,有利于学生英语能力的全面提高和健全、健康人格的形成。
作者
郭转霞
机构地区
西安欧亚学院外语系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第26期128-128,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
形成性评估
大学英语写作教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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