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“算法分析与设计”任务驱动教学模式改革与实践
被引量：
9
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摘要
本文分析了"算法分析与设计"课程教学中存在的问题,利用"任务驱动"教学方法,引入ACM/ICPC在线评测平台,结合教学实践,从任务设计、课堂教学和课程考核等方面探讨了一种注重过程和实践的教学模式。
作者
杨春明
机构地区
西南科技大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2009年第19期97-99,共3页
Computer Education
基金
"西南科技大学教学改革与研究项目"资助(219xn0800-57)
关键词
任务驱动
在线评测
代码雷同
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2009年 第19期
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