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浅谈语文课堂教学教师主导作用的体现
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摘要
如何正确处理课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要问题。笔者认为,教师可依据不同的教学内容,扮演好以下角色:
作者
卞祖祥
机构地区
扬州市邗江区头桥中学
出处
《语文教学之友》
2009年第8期10-11,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
教师主导作用
语文课堂教学
创造性思维能力
课堂效率
教学内容
中师生
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学之友
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