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浅谈新课改下的文本教学对写作的指导
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摘要
在日常教学中,我们往往过分注重对课文的讲读分析,忽略文本教学对作文的指导,存在着文本教学与写作指导相分离的现象。实际上文本教学对学生作文有着举足轻重的作用。在新课改的今天,我们应注重、加强文本教学对写作的指导。
作者
崔志强
机构地区
潍坊第七中学
出处
《语文教学之友》
2009年第8期38-39,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
日常教学
写作指导
新课改
文本
学生作文
课文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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