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坚持“五勤”做称职班主任

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摘要在学校的教学过程中，班主任和学生接触时间最多，也最长；同时，也是对学生影响最大的人。所以，班主任的一言一行、一举一动，都对学生有着极大的影响。因此，如何做一个称职的班主任，就成为我们必须解决的重要问题。笔者认为可以从以下五个方面来努力：

作者胡慧芬

机构地区南昌二十中

出处《南昌教育》 2009年第7期32-33,共2页

关键词班主任教学过程学生学校

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G421 [文化科学—课程与教学论]

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南昌教育

2009年第7期

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