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班主任转化后进生对策分析

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摘要 在学生的所有问题中,最严峻的是学习上的后进生问题,因为其它问题多数是直接或间接由此派生出来的。作为班级教育者和领导者的班主任无权选择学生,只有正视现实,招进来了好坏都是自己的学生,班主任都有责任把他们培养成合格人才。为此,班主任必须认真研究教育策略,为后进生启开知识的大门、点燃理想的火炬。
作者 卢春红
出处 《南昌教育》 2009年第7期33-34,共2页
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