本科生导师制在“精诚计划”中的运用及研究

本科生导师制自20世纪90年代开始在高校实施以来在实行因材施教，育人与教学并重方面已略显成效。探索本科生导师制在中医学人才培养模式下的运用，将为培养出高尚品德与精湛医术统一的杰出的中医师，集中体现我校“仁德、仁术、仁人”的教育理念提供研究思路。