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建筑自动化课程教学改革研究
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摘要
本文首先介绍了建筑自动化课程的教学内容,然后提出了关于课程教学改革的设想,即通过感性认知,原理学习,总结归纳,综合提高四个阶段进行教学,开发学生的创造性思维,培养学生解决实际问题的能力,引导学生培养自学能力。
作者
田晶京
机构地区
兰州交通大学自动化与电气工程学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第10期107-107,共1页
关键词
教学改革
建筑自动化
人才培养
分类号
TU855 [建筑科学]
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