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案例教学法在医学生《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用
被引量：
1
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摘要
本文针对医科院校专业和医科学生的特点，探讨案例教学法在医学生《思想道德修养与法律基础》课堂教学中的运用。认为案例教学法有助于培养大学生的思考能力、判断能力，并能切实有效提高思想政治理论课堂教学的实效性。
作者
叶丹菲
机构地区
桂林医学院人文社科部
出处
《陕西教育（高教版）》
2009年第10期110-110,共1页
关键词
案例教学法
医学生
思想道德修养与法律基础
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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陕西教育（高教版）
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