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用爱抚平受伤的心灵——离异家庭儿童的心理辅导个案

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摘要 来访者基本情况 “老师,戴达又在教室大声骂人了!可难听啦!”班干部风风火火地前来报告。我问道:“骂谁呢?”来报告的这几个孩子小脸通红,支支吾吾地说:“骂……您……”我愕然,脑子飞速往前放“电影”:昨天,电脑课后,电脑老师向我投诉,戴达在课堂上听MP3。
作者 胡青青
出处 《管理观察》 2009年第26期105-106,共2页 Management Observer
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