期刊文献+

谈歌唱及教学中的审美心理效应

下载PDF
导出
摘要 审美心理,是美感欣赏的心理机制系统。它包括:审美心理程序,审美心理观照,审美心理及艺术辩证法等内容。将审美心理结合运用到歌唱及教学中,可以加强其理性审视,促进演唱个体从感觉到情感体验到把握呈现的知与行,提高歌唱及教学水准。
作者 李淑珍
出处 《北方音乐》 2009年第10期14-15,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部