摘要
目的了解高中学生对于兴奋剂知识的掌握情况,探讨高中阶段开展反兴奋剂教育的必要性和可行性。方法采用整群随机抽样方法,对北京市653名高中生进行问卷调查;对学生所在校8名任课体育教师进行访谈。结果77.5%的高中生对兴奋剂知识有所了解,但不够全面和深入;35.9%的高中生认为校园内存在通过服用药物或饮料提高运动成绩的现象,分别有10.7%和17.8%的高中生在有机会服用药物提高运动成绩时选择"服用"或者"视情况而定";高中学校对反兴奋剂教育缺乏重视,采取措施较弱。结论依托学校开展反兴奋剂教育,加强高中生对兴奋剂的了解和认识是预防、控制和杜绝校园兴奋剂现象的重要途径。
出处
《中国健康教育》
2009年第9期704-705,共2页
Chinese Journal of Health Education