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教育反思理论与高校青年教师发展路径分析 被引量:8

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摘要 青年教师是高校教育教学的基础和生力军,如何推动青年教师迅速成长是各高校的重要关注点。教学反思是促进青年教师自我发展的有效手段。教学反思对青年教师发展有巨大的现实价值,通过为青年教师提供用于教学反思的手段和方法,以期使教学反思成为青年教师日常教学的自觉行为,从而使他们更好更快地成长。
作者 柳文
出处 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期191-192,共2页 Henan Social Sciences
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