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多管齐下 有的放矢——高三化学单元复习方法谈

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摘要 一、精心组织课本知识,善待外来题 单元复习课不是知识的简单重复,更不是教师的灌输加题海战术,我们需要的是创造性的学习。对于课本知识,教师应要求学生理点掌握规律性知识,应用性知识和特殊性知识,
作者 杜红梅
机构地区 临洮县第四中学
出处 《甘肃教育》 2009年第18期34-34,共1页
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