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敲开几何与图形之门

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摘要 “几何与图形”除了发展同学们的空间观念外．还蕴涵着思维训练、数学能力培养、数学意识培养、创新意识及能力培养等丰富的内涵．中考普遍重视考查同学们对“几何与图形”部分基础知识和基本技能的理解及掌握程度，同学们应引起足够的重视．

作者李文浩

机构地区山东无棣马山子中学

出处《数学教学通讯（新课标中考数学）》 2009年第11期40-41,63,共3页

关键词图形几何数学能力培养数学意识培养思维训练空间观念基本技能基础知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（新课标中考数学）

2009年第11期

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