期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小议中等职业教育的学生评价
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统的学生评价方法已不适用于职业教育,对中职类学校学生仍采用应试教育的那一套,会造成职业学校的毕业生操作能力差和综合素质低的现象。因此,职业教育必须更新学生评价观念。
作者
鞠兴祥
机构地区
泰兴职业教育中心校
出处
《成才之路》
2009年第28期I0008-I0008,共1页
Way of Success
关键词
职业教育
学生评价
负面影响
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
104
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张晓峰.
对传统教育评价的变革——基于多元智能理论的教育评价[J]
.教育科学研究,2002(4):28-30.
被引量:105
2
张玉田等编著.学校教育评价[M]. 中央民族学院出版社, 1998
二级参考文献
7
1
Howard Gardner. Frames of Mind: the theory of multiple intelli gences[M]. New York: Basic books, 1983.
2
[7](美)霍华德·加德纳著,沈致隆译:《多元智能》,[M].新华出版社,1999年版.
3
[5] [10] Campbell, L., Campbel, B. & Dickinson, D.. Teaching and Learning through Multiple Intelligences[M]. Boston:Allyn & Bacon, 1996.
4
(美)柯林·罗斯、麦尔孔·尼可著,(台)戴保罗译:《学习地图》,中国城市出版社,1999年版.
5
[11] Armstrong, T.. Multiple Intelligences in the Classroom [ M ].Alexandria, Virginia, 1994.
6
(台)江文慈.《一个新主题理念的探讨——多元智力取向的评量》[J].教育资料与研究,1998,.
7
Popham. W. J.. Classroom Assessment-What Teachers Need to Know[M]. Needham Heights, MA: Allyn & Bacon, 1995.
共引文献
104
1
刘琪珍.
浅析多元智能理论在中职语文教学中的运用[J]
.新智慧,2017,0(34):7-7.
2
何善亮.
研究性学习的又一视角:与基础型课程的教学整合[J]
.天津市教科院学报,2007,19(2):39-42.
被引量:1
3
佟艳.
根据高职院校大学生的多元化智能特点加强社会主义荣辱观教育[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2006(4):43-44.
4
朱爱琴,王继新,张利兵.
多元智能理论对网络课程开发的启示[J]
.承德民族师专学报,2003,23(4):116-118.
被引量:4
5
勾小群.
多元智能理论与学生评价改革——发展性学生评价的建构[J]
.文教资料,2007(29):81-82.
被引量:1
6
杨卫东,段美荣.
浅论多元智能理论下的研究生英语课程考核模式[J]
.社科纵横,2007,22(12):182-183.
被引量:2
7
金光华.
多元智能理论对大学生心理素质评价的启示[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3):243-244.
8
孙丽影.
多元智能理论对我国幼儿园课程与教学改革的启示[J]
.教书育人(高教论坛),2012(36):64-65.
被引量:1
9
赵金荣.
浅谈英语课堂的提问与语言评价艺术[J]
.科学大众(智慧教育),2007(1):156-156.
被引量:1
10
李建波.
以工作过程为导向的全息型评价体系探究—以普通车工实训课为例[J]
.职业教育,2014(6):30-34.
被引量:2
1
张坪兰,李爱玉.
论实现素质教育的科学评价[J]
.教育与职业,2006(20):25-26.
被引量:3
2
韩学侠.
英语教学中对学生评价方法探析[J]
.校园英语,2012(12):143-143.
被引量:1
3
杨海霞.
浅谈小学美术教育中的学生评价方法[J]
.中国科教创新导刊,2011(36):80-80.
被引量:2
4
胡燕华.
新型中职学生评价方式探析[J]
.职业教育研究,2011(S1):44-45.
被引量:5
5
金菲.
综合实践活动的学生评价方法探索[J]
.中学生物学,2011,27(1):63-64.
被引量:3
6
郭宝仙.
英语课程发展性学生评价方法种种[J]
.中小学英语教学与研究,2005(7):17-22.
被引量:2
7
郭怀道.
新课程实施中的学生评价方法初探[J]
.教育艺术,2007(10):62-63.
被引量:1
8
王彤.
农类高职大学英语教改思路的探讨[J]
.职业圈,2007(09X):143-145.
9
汪溢.
以职业能力为核心的学生评价方法探析[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2012(6):61-62.
被引量:4
10
赵桂华.
一体化教学中对学生评价方法的探索[J]
.职业,2016,0(11):24-24.
成才之路
2009年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部