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高职英语教学的现状与思考
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摘要
目前,中国高职高专教育仍处于起步阶段。然而,高职高专英语教学却未能与时俱进,在学生、教师、教材、教法、评价手段等方面存在诸多问题。本文通过分析这些问题.提出一些优化高职高专英语教学的建议。
作者
兰建民
机构地区
鹤壁职业技术学院外语系
出处
《成才之路》
2009年第29期7-8,共2页
Way of Success
关键词
高职英语
现状
模式
评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
C633.41 [社会学]
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成才之路
2009年 第29期
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