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浅议发散思维在应用文写作教学中的运用
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摘要
应用文写作的创新离不开发散思维,它有三种基本方式:单向层进方式、多向辐射方式和反向方式。文章结合教学案例,深入浅出地阐述了发散思维对应用文主旨的确立和应用文材料的选择、使用上的作用,具有很强的教学指导价值。
作者
杨汉东
机构地区
无锡高等师范学校
出处
《成才之路》
2009年第29期65-66,共2页
Way of Success
关键词
发散思维
主旨
材料
应用文写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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成才之路
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